在我国，插花艺术源远流长，自古以来便是文人雅士修身养性的雅好。近年来，随着我国高等教育的蓬勃发展，高校插花艺术作品逐渐成为校园文化的一道亮丽风景线。本文将从高校插花艺术作品的传承与创新两个方面展开论述，以期展现这一艺术形式在当代的生机与活力。
一、传承：传统插花艺术的传承与发展
1. 历史渊源
插花艺术起源于我国，最早可追溯到战国时期。经过几千年的演变，形成了独特的插花风格和技法。传统插花艺术以其丰富的文化内涵、精湛的技艺和独特的审美价值，成为我国传统文化的重要组成部分。
2. 高校插花艺术作品的传承
在高校，插花艺术作品的传承主要体现在以下几个方面：
（1）课程设置：许多高校开设了插花艺术课程，让学生在学习专业知识的了解和掌握插花技艺。
（2）社团活动：高校插花社团积极开展各类活动，传承和弘扬传统插花艺术。
（3）展览展示：高校举办插花艺术展览，展示学生们的作品，让更多人了解和欣赏插花艺术。
二、创新：高校插花艺术作品的新境界
1. 理念创新
在传承传统插花艺术的基础上，高校插花艺术作品在理念上进行了创新。如：融入现代审美观念，强调插花作品的个性化和多样性。
2. 技法创新
（1）材料创新：在传统插花材料的基础上，引入了更多新型材料，如：金属、塑料、玻璃等。
（2）造型创新：打破传统插花造型，创造出更多新颖的插花作品。
（3）色彩搭配创新：在色彩搭配上，更加注重色彩对比和调和，使作品更具视觉冲击力。
3. 表达方式创新
（1）主题创作：高校插花艺术作品更加注重主题创作，如：环保、爱情、友情等。
（2）跨界融合：将插花艺术与其他艺术形式相结合，如：绘画、摄影、音乐等，拓展插花艺术的表现手法。
高校插花艺术作品在传承与创新中不断发展，成为我国传统文化的重要组成部分。通过课程设置、社团活动、展览展示等形式，传承和弘扬传统插花艺术，在理念、技法和表达方式上不断创新，为高校插花艺术作品开辟了新的境界。相信在未来的发展中，高校插花艺术作品将继续传承与创新，为我国插花艺术事业贡献更多力量。
引用权威资料：
《中国插花艺术史》，作者：陈振濂，出版社：上海古籍出版社，出版时间：2016年。
《插花艺术》，作者：赵忠德，出版社：中国美术学院出版社，出版时间：2018年。